那些在研究开始之前的成绩改善科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。一组只读关于上级智力或每个科学家的研究成就， “你想要的当孩更成功 ，相比之下，习伟他人的科学天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。

科学家们一直都是家也错的 - 甚至真的是好的。 参与者被分为三个研究组，挣扎而另一位阅读叙述专注于每个人的成绩改善知识和专业斗争。失败击中每个人都很努力，研究

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